Тема. Свята в Німеччині та в Україні

Мета: закріпити знання учнів про свята в ФРН; показати на практиці, як в дійсності святкують в Німеччині деякі свята; вчити давати порівняльну характеристику святам в ФРН та в Україні.

Виховна мета: виховувати в учнів інтерес до вивчення німецької мови, до культури і традицій німецького народу.

Обладнання: магнітофон, малюнки, різні символи німецьких свят, презентація до уроку. 

Хід заходу

Lehrer: Guten Tag, liebe Kinder!

(Діти співають вітальну пісеньку)

Guten Tag! Wir sind die Kinder,
Die gut deutsche Lieder singen.
Wir sind fleiβig und nicht dumm.
Tanzen wir im Kreis’ herum!

Lehrer: Wir beginnen unser  Fest. Heute verbringen wir die Zeit interessant und informativ. Wir sprechen über die Feiertage in Deutschland und in der Ukraine.

Слайд (набір малюнків про свята)

Lehrer: Welche Feiertage gibt es in Deutschland? (Учні називають  відомі свята в Німеччині)

Lehrer: Jetzt kontrolliere ich mir dem  Ball, wie die Schüler diese Feiertage kennen. (Вчитель перевіряє знання свят за допомогою м’ячика)

Технологія «Мозковий штурм»

Учні по черзі називають свята, кожен наступний учень повинен назвати слова всіх попередніх учнів, потім своє. Останній учень називає всі перелічені свята і говорить, коли їх святкують.

Lehrer: Jetzt  sprechen wir gründlich über jedes Fest.

Also: Advent. Welche Symbole des Advents kennt ihr? Wann feiern die Deutschen Advent?

Schüler 1: Adventskranz, Adventskalender, Kerzen.

Schüler 2: Vier Sonntage vor dem Weihnachten beginnt die Adventszeit.

Lehrer: Wenn eine Kerze  brennt, was ist das? (Das erste Advent)

Wann brennen alle vier Kerzen? (Am letzlen Sonntag vor Weihnachten)

Lehrer: Kinder, sehr bitte alle auf den Adventskalender! Solche Kalender kaufen die Eltern in der BRD und legen in die Fensterchen die Geschenke.

Слайд – Adventskalender

Liebe Kinder! Eure Eltern wollten euch diese deutsche Tradition in der Ukraine machen. Sie machten einen Adventskalender und legten dorthin  verschiedene  Geschenke.

Lehrer: Schüler1, nimm ein Geschenk und sag mir, was du hast?

(Учні дістають подарунки із віконець і говорять, що вони отримали)

Lehrer: Wir gehen weiter und sprechen  über Nikolaustag.

1. Wann feiern die Deutschen den Nikolaustag?
2. Was für ein Fest ist das?
3. Welche Symbole des Festen gibt es?

(Die Schuhe, der Nikolaus, die Geschenke)

Wollen wir ein Lied singen!

(Слайд, звучить пісня)

Nikolaus

Nikolaus, Nikolaus,
kommst du heut zu uns nach Haus’
Nikolaus, Nikolaus,
komm du zu uns nach Haus’!
Schütte deinen Sack hier aus,
guter, alter Nikolaus
Nikolaus, Nikolaus,
komm du zu uns nach Haus’!
Nun kommt er zu mir,
Nun kommt er zu dir,
Nun kommt er zu mir,
Nun kommt er zu dir.

(Слайд – чобіток)

Lehrer: Kinder, das ist  Nikolaus und das ist der Schuh. Wie meint ihr, was Nikolaus in den Schuh   legt?

Schüler: Schokolade, Bonbons, Banane, Puppe, Kuchen.

Lehrer: Wann feiern wir den Nikolaustag in der Ukraine? Bringt uns der Nikolaus auch Geschenke?

Lehrer: Nun gut, der Nikolaus ist vorbei. Was für ein Fest kommt bald nach dem Nikolaustag.

Schüler: Weihnachten. (Перегляд слайду)

Lehrer: Weihnachten ist das Fest von Christi Geburt. Wann feiern die Deutschen Weihnachten?

Schüler 1: Am Abend 24. Dezember  ist der Heilige Abend. Die Deutschen beginnen Weihnachten zu feiern.

Lehrer: Nennt mir bitte Weihnachtssymbole.

Schüler: Weihnachtsmarkt, Weihnachtsmann, Weihnachtsbaum, Plätzchen, die Gans.

Lehrer: Kinder, ich gebe  euch die Rezepte, wie man  Plätzchen bäckt. Ihr müβt zu Hause die Rezepte übersetzen und den Müttern geben und sie werden euch Plätzchen backen.

(Слайд – малюнок приготування + рецепт)

Rezepte der Plätzchen

Die Zutaten 500 Mehl, 375g Butter, 190g  Zucker, 4  Eigelb, 1 ganzes Ei. Alles vermischen. Dann kalt lassen. Dann muss man ausrollen (3mm) und mit Formchen formen.

Auf  der mittleren Schiene des Elekroherdes  10 bis 12 Minuten bei 200 Celsium backen.

Lehrer: Kinder, ihr sehr an der Tafel einen Sack. Das ist der  Weihnachtssack. (Перегляд слайду)

Ich gebe gleich jedem  Jungen  und Mädchen ein buntes Blatt und ihr müβt dem Weihnachtsmann die  Geschenke  bestellen und auf diesen Sack kleben. (Учні пишуть свої побажання, які б вони хотіли отримати подарунки)

Bald kommt zu uns der  Weihnachtsmann, nimmt den Sack und erfüllt eure Wünsche. Seht, seht der Weihnachtsmann ist da!

(Виходить різдвяний Дід Мороз,бере мішок з дитячими бажаннями )

Schüler: Weihnachfsmann, wolleen wir  ein Lied singen!

(Діти стають в коло і співають з різдвяним Дідом Морозом)

«O Tannenbaum»

O Tannenbaum, O Tannenbaum
Wie treu sind deine Blätter
Du grünst nicht nur zur Sommerzeit!
Nein auch im Winter, wenn es schneit!
O Tannenbaum, O Tannenbaum,
Wie treu sind deine Blätter.
O Tannenbaum, O Tannenbaum
Du kannst mir sehr gefallen
Wie oft hat nicht zur Winterzeit
Ein Baum von dir mich hoch erfreut
O Tannenbaum, O Tannenbaum
Du kannst mir sehr gefallen.

Lehrer: Liebe Kinder, so feiern die Deutcshen Weihnachten. Und wie feiern wir dieses Fest.

Wann feiern wir  Weihnachten in der Ukraine?

Schüler: Wir feiern dieses Fest am 7. Јanuar. Wir müssen zum Fest 12 Speisen zubereiten.

Das sind einige: Kutјa, Uswar, Borschtsch, Kuchen mit Bohnen.

Lehrer: Und gibt es einige Lieder oder Gedichte zu diesem Fest?

Schüler: Ich  kenne ein Gedicht.

Дай, Боже Христе, ключі небесні,
Щастя ,здоров’я, прибутки чесні
На кожнім броді і на перевозі
Хай при вас буде Бог у дорозі
Христос ся Рождає!
З Різдвом Христовим
Та Новим роком щирі бажання!
Кріпкого здров’я,
Багато щастя,
Чистої води з криниці
В полі ярої пшениці
Хліба – солі на столі
І погоди на душі
Христос ся Рождає!

Lehrer: Wir haben viel über  Weihnachten gesprochen, aber es gibt noch viele andere

Feiertage und wir gehen weiter. Sprechen wir über  Silvester.Wann feiern die Deutschen Silvester? Feiern wir in der Ukraine dieses Fest? (Die Schüler erzählen über Silvester)

Wann feiern die Deutschen das Neuјahr? (Перегляд слайду)

Welche Speisen gibt es zu diesem Fest? (Karpfen, Punsch, Pfannkuchen). Gibt es zu Neuјahr auch Feuerwerke?

Schüler: Die Deutschen machen zu Neuјahr  Feuerwerk in den Städten und in den Dörfern.

Lehrer: Kinder, wann  feiern wir in der Ukraine das Neuјahr? Wollen wir ein Neujahrslied singen und im Kreis tanzen!

(Перегляд слайду)

Schüler: Wir feiern Neuјahr am 1. Јanuar aber wir feiern auch das alte Neuјahr am 14. Јanuar. Die  Kinder  werfen Getreide und wünschen den Menschen alles Gute.

(Виходять посівальники) (Перегляд слайду)

Сієм, сієм, посіваєм,
Щастя –долі вам бажаєм.
У щасливій вашій хаті,
Щоб ви всі були багаті,
Щоб лежали на столі
Паляниці немалі,
Щоб були у вас ковбаси,
Молоко, і сало й м’ясо,
І млинці, і пиріжки,
І пухнасті пампушки!
З Новим роком! З Василієм!

Lehrer: Also, Kinder, das Neuјahr ist  vorbei. Was feiern wir am 14. Februar.

Schüler: Der Valentinstag. (Перегляд слайду)

Was scheunkt man zu diesem Fest? Haben wir auch solch ein Fest? Natascha, was hat dir dein Freund zum Valentinstag geschenkt?

Natascha: Eine  Glüchwunschkarte in Herzform.

Lehrer: Der Valentinstag ist bald zu Ende.Was singen die Deutschen am Ende des Winters?

Wollen wir ein Lied singen!
Das Lied “Winter, ade”
Winter, ade! Scheiden  tut weh
Gerne vergeß ich dein
Kannst immer ferne sein
Winter, ade! Scheiden  tut weh.
Winter, ade! Scheiden  tut weh
Gehst du nicht bald nach Haus,
Lacht dich der Kuckkuck aus
Winter, ade! Scheiden  tut weh.

Schüler:  Die Deutschen sagen dem Winter: ”Ade!” und feiern Karneval oder Fasching. Die Menschen  wollten die  Kälte und die Geister des Winters vertreiben und sie organisierten die  Karneväle mit Lärm und Masken.

Lehrer: Kinder, wie  meint ihr, welches Fest haben die  deutschen Kinder besonders gern?

Schüler:  Ostern.

Lehrer: Welche Symbole  hat Ostern?

Schüler:  Osterhase, Osterlamm, Osterbaum,Ostereier. (Перегляд слайду)

Lehrer: Wer erzählt über Ostertraditionen?

(Учні розповідають про традиції проведення свята пасхи в ФРН)

Рольова гра

Дійові особи: пасхальний заєць, хлопчик.

(Der Osterhase versteckt den Korb mit Geschenken. Der Junge sucht den Korb. Die Schüler «helfen» dem Jungen. Sie sagen “kalt”und “warm”, “wärmer”, “am wärmsten”. Als der Junge den Korb findet, vertreilt er die Geschenke den Kindern)

Lehrer: Mit Hilfe des Computers lesen wir jetzt den Bildertext vor! (Перегляд слайду)

Lehrer: Wovon ist die Rede hier im Bildertext?

Schüler:  Hier ist die Rede von den Ostereiern.

Lehrer: Sprechen wir jetzt uber den Muttertag. Wann feiert man den  Muttertag in der BRD und in der Ukraine?

Schüler: Am 2.Sonntag im Mai.

Lehrer: Wie gratuliert die Familie der Mutter.

Schüler: Sie schenken die Geschenke und erzählen die Gedichte. Ich erzähle ein Gedicht.

Liebe Mutter,

Ich wünsch dir Glück und Fröhlichkeit, die Sonne soll für dich lachen,

So gut ich kann und alle Zeit, will ich dir Freude machen.

Denn Muttertage, das ist wahr, die gibt’s an allen Tagen,

ich hab dich lieb das ganze Jahr, das möcht ich dir nur sagen.

Lehrer: Solche Gedichte erzählen die deutchen Kinder, kann jemanol Gedicht auf ukrainisch  erzählen?

Schüler: Ich möchte ein Gedicht für die Mutter erzählen.

Моя матуся дорогенька,
Будь завжди нам здоровенька
і спокійна, і щаслива!
Літ до ста така ж вродлива,
Щоб тобі ніжки не боліли,
Щоб ніколи не хворіла,
та щоб руки твої милі
все робити довго вміли.
Щоб добре спала ти щоночі,
Щоб сни приходили дівочі,
життю всміхалась і раділа
та ще співати мала сили.
Поздоровляю тебе щиро
Бажаю спокою та миру,
Благополуччя та достатку,
Щоб все було тобі в порядку!

Lehrer: Kinder, gehen wir weiter. Jetzt sprechen wir über zwei staatlichen Feiertage. (Звучить музика про Україну!)

Lehrer: Mit welchem Fest assoziieren wir dieses Lied?

Schüler: Das ist der Tag der Unabhängigkeit der Ukraine. Wir feiern dieses Fest  am 24.August.

Lehrer: Was für ein großes staatliches Fest haben die Deutschen?

Schüler: Der Tag der Deutschen Einheit. Sie feiern dieses Fest am 3.Oktober.

Lehrer: Kinder? Wir haben grundlich über deutsche Feiertage gesprochen.

Jetzt kontroliere ich, was ihr kennt. Wir arbeiten an den Computern und machen Testaufgaben.

Test

Was für ein Fest ist das?

1. Die  Kinder öffnen ein Fensterchen und nehmen die Geschenke.

A) Silvester;                  B) Advent;           C) Neujahr

2. Welche Feiertage sind im Winter?

A) Muttertag, Pfingsten

B) der Tag der Mutter, Karneval

C) Andvent, Nikolaustag, Weihnachten

3. Welcher Feiertag feiert man am 31.Dezember.

A) Silvester;                  B) Advent;           C) Neujahr

4. Wie heißt der  Advent, wenn zwei Kerzen brennen?

A) der erste Andvent;     B) der zweite Andvent         C) der dritte Andvent

5. Wer versteckt die Ostereier und die Geschenke im Garten?

A) der Hase;                  B) die Eltern;                 C) der Hund

6. Wann essen die Deutschen Pfannkuchen?

A) zu  Silvester;            B) zu Neujahr;               C) zu Muttertag

Lehrer: Alle haben gut gearbeitet. Unser Fest war interessant und informativ.

Am Ende singen wir ein Lied.

(Діти співають прощальну пісню)

Auf   Wiedersehen!
Ja, es hat uns sehr gefreut,
sehr gefreut, sehr gefreut,
das ihr heut gekommen seid,
heut gekommen seid.
Und der Abend war ganz froh,
war ganz froh,, war ganz froh,
und die Stimmung war famos,
ja, die war famos.
Es ist noch so schön, es ist noch so schön,
und wir wollen noch nicht  nach Hause gehen.
Es ist noch so schön, es ist noch so schön,
und wir wollen noch nicht gehen.
Und wir haben viel gelacht,
viel gelacht, viel gelacht,
Freunde, es hat Spass gemacht,
es hat Spass gemacht.
Und wir  sagen vielen Dank,
vielen Dank, vielen Dank,
vielen Dank für Speis und Trank,
vielen vielen Trank.
Est ist noch so schön, es ist noch so schön,
und wir wollen noch nicht nach Hause gehen.
Es ist noch so schön, es ist noch so schön,
und wir  wollen noch nicht gehen.
Alles  hat einmal ein End,
mal ein End, mal ein End,
nur die liebe Wurst hat zwei.
Ja, die Wurst hat zwei.
Es war ja so schön, es war ja so schön,
Doch wir müssen jetzt nach Hause gehen.
Es war ja so schön, es war ja so schön,
Freunde auf Wiedersehen!