З досвіду роботи
Інноваційні методи та технології у викладанні німецької мови
Ми живемо в час глобалізації культури, науки, економіки, політики.
В сучасному суспільстві майже немає професій, які б не були пов’язані зі знаннями іноземних мов. Сьогодні інтерес до іноземних мов виріс. Тому ще зі школи учні повинні отримувати ґрунтовні знання з іноземних мов.
Учні жартують: «Вчителі - це люди, які допомагають вирішувати нам проблеми,яких би ми без них не мали». Тож вчителю необхідно так організувати роботу,щоб дітям було цікаво, щоб їх предмет не був для учнів проблемою.
На уроках німецької мови я приділяю велику увагу комунікативним здібностям учнів та умінню використовувати на практиці здобуті знання. Конфуцій говорив:»Учні засвоюють 10% з того, що вони читають, 20% з того, що вони чують, 30% з того, що вони бачуть, 70% з того, що вони говорять і 90% з того, що самі роблять. Тому я працюю над проблемою «Інноваційні методи та технології викладання німецької мови». На мою думку, кожен мій урок повинен бути активним, інформативним, завжди в русі. Для цього я маю багато можливостей. Це, перш за все, інтерактивне навчання та проектна робота.
На своїх уроках я використовую різноманітні соціальні форми: Lehrervortrag, Uterrichtsgespräch, Gruppenarbeit, Klassengespräch, Partnerarbeit, Einzelarbeit, Kettenübung.Крім того,я використовую різноманітні технології: „Kreis der Ideen“, „Mikrofon“, „Gehirnsturm“, „Expressbefragung“, „Kofferpacken“, „Assoziationsspiele“, „Schatz der Gruppe“, „Ich bin stolz“, „Erwartung“, „Leise Diskussion“...
