Nur eine Mutter weiss allein, was lieben heißt und glücklich sein.

Lehrer. Guten Tag, liebe Gäste, liebe Kollegen, liebe Kinder! In deutschen Schulen funktionieren viele Ags. Das sind: Garten – AG, Computer – AG, Tanz – AG, Theater – AG. Die Schüler melden sich bei ihren Lehrern zu irgendeiner AG, was sie am meisten mögen. In diesem Schuljahr beschlossen wir eine AG zu organisieren und nämlich ein Theater – AG. Zuers möchten wir nur ein Märchen inszenieren. Aber später haben wir beschlossen, Inszenierung selbst auszudenken. Was ergab sich daraus, können Sie selbst beobachten. Das ist unsere Urführung.  Ich gebe das Wort unseren Moderatoren.

Moderator 1. Guten Tag, liebe Zuschauer! Wir bieten Ihnen Inszenierung „Muttertag in der Waldschule.”

Moderator 2. Unsere Theater-AG beginnt ihre Präsentation.Beurteilen Sie uns bitte nicht so streng.

Szene 1

Rotkäppchen.  Guten Tag ,liebe Mutti!

Mutter.  Guten Tag, meine Kleine!

R.   Mutti, ich gratuliere dir zum Muttertag und wünsche dir alles Gute.

       Heut’ zu deinem Feste

       Wünsch ich dir das Allerbeste:

       Glück, Gesundheit, langes Leben mög der liebe Gott dir geben!

M.   Danke schön, meine Liebe!

R.   Und das ist mein Geschenk.

M.   Was ist das? Ein Bild? Oh,wie schön!Danke mein liebes Rotkäppchen.Weisst du was? Ich habe eine Idee.Ich habe heute Kuchen gebacken und wollen wir feierlichen Tee trinken.

R.   Das ist gut Mutti, aber ich möchte unsere Oma besuchen und ihr zum Muttertag gratulieren.

M.   Das ist richtig.Du bist ein braves Mädchen.Nimm auch Kuchen für die Oma mit!

R.   In die Schule geh’ ich gern

       Alle Tage wieder.

       Alle Stunden hab ich gern,

       Pausen -  noch viel lieber!

       Auf Wiedersehen, Mutti, tschüß!

M.   Auf Wiedersehen! Sei  vorsichtig und sprich nicht mit dem Wolf!

Szene 2

Mutter-Wölfin. Steh auf, du,Faulpelz! Nimm deine Schultasche und gehe in die Schule!   

Wolf.  Ich habe keine Zeit!  

M.-W.    Wieso keine Zeit? Was machst du denn?   

W.  Siehst du nicht? Ich liege!

M.-W. Ach so was! Steh auf! Du bist so groß und so dumm! Heute ist Muttertag.Willst du mir nicht gratulieren?

W.  Gratuliere.

M.-W.  Sieh mal! Da kommt Rotkäppchen.So brav, so nett! Lernt gut, kann tanzen, singen, Klavier spielen .Klein aber fein! Und du?

W.  Rotkäppchen? Wo ist Rotkäppchen?

M.-W. Was hast du vor?

W. Nichts Besonderes.Mutti, gib mir meine Schultasche! Aber schnell!

M.-W. Gehst du in die Schule?

W.  Ja, aber morgen!Tschüß!

M.-W. Morgen, morgen nur nicht heute –sagen alle faulen Leute!

Szene 3

R.   Gretel, Pastetel, gib mir eine Rose...

Wolf.  Guten Morgen!

R.   Guten Morgen!

W   Wie heißt du?

R.   Rotkäppchen.Und du?

W.  Na, ich heiße Wolf und habe immer guten Appetit! Sag mal, Rotkäppchen, wohin des Wegs?

R.   Zur Oma. Ich will meiner Oma zum Muttertag gratulieren, die Kuchen bringen und Blumen schenken.

W. Deine Oma? Oh, ich kenne sie.Sie ist Lehrerin in der Waldschule.

R. Bist du Omas Schüler? Wirklich? Wie interessant! Wollen wir zusammen meine Oma besuchen!

W.  Gern! Ich will auch meiner Lehrerin zum Muttertag gratulieren aber ich habe  noch viel zu tun. Ich komme später.

R. Dann bis bald!

W.  Du mußt nach rechts gehen, dann nach links, dann geradeaus und wieder nach links.

R. Auf Wiedersehen!

    Gretel, Pastetel, gib mr eine Rose...

W.  Ha-ha-ha! Ich bin ein Wolf Deine Oma gibt mir schlechte Noten in Mathe!  Ich fresse sie auf!

Szene 4

Oma.     Drei Rosen im Garten

    Drei Tannen imWald

    Ich bin immer lustig

    Ich bin noch nicht alt.

Es klopft. Da ist jemand gekommen. Wer ist das?

W. Das bin ich, Rotkäppchen.

O.  Herein, meine Liebe! Nett, dass du gekommen bist. Wie geht es dir?

W. Gut, Oma.Ich gratuliere....

O. Wieder  klopft jemand. Herein bitte.

Bärchen. Guten Tag! Ich grаtuliere Ihnen zum Muttertag und wünsche Gesundheit.   Bitte, das ist mein Geschenk.

O.  Nett von dir.Danke schön.Setz dich bitte! Und das ist mein Rotkäppchen.

Bärchen. Ja, aber... Ist das Rotkäppchen!? Kaum zu glauben.

O. Es klopft wieder. Wer ist da! Herein!

Katze. Guten Tag, liebe Lehrerin! Wir gratulieren Ihnen zum Muttertag und  das ist unser Geschenk.

O. Oh, danke, das ist nett von euch.Setzt bitte Wie gehts?

Katze. Ich habe in der Waldschule gute Noten in Deutsch.

Hund. Und ich habe Mathe gern.

O. Das ist gut! Und das ist mein Rotkäppchen.

K. H.  Aber das ist nicht Rotkäppchen!

O. Wieso? Nicht? Oh, gleich kommt noch jemand. Herein ,bitte!

R. Meine liebe Oma, ich  gratuliere dir zumMuttertag  und wünsche alles Gute.

O.  Ach ! Noch ein Rotkäppchen! Und wer bist du?

Bärchen. Das ist Wolf. Er geht in meine Klasse.

W. Na ja, das bin ich. Ich ... Ich wollte Ihnen auch gratulieren.

Mutter-Wölfin. Hier bist du! Faulpelz! Geh schnell in die Schule und arbeite!

O. Guten Tag, Frau Wolf! Wie geht es Ihnen? Setzen sie sich bitte. Wollen wir Tee trinken. Meine Enkelin brachte Kuchen.

Alle: Aber gern. (Die Tiere singen)

Mutti ist die Beste

 So lieb wie meine Mutti.
Ist keine andre Frau.
Sie ist die allerbeste
Das weiß ich ganz genau.

So klug wie meine Mutti
Ist keine andre Frau.
Und auch so gut und fleißig,
das weiß  ich ganz genau.
Ja, so wie meine Mutti
Ist keine andre Frau.
Sie ist die allerbeste
Das weiß ich ganz genau.

O. Meine liebe Gäste! Ich bin froh, sie zu sehen. Wollen wir in die Waldschule gehen und dort Muttertag feiern!

Szene 5

Eine Waldschule .In den Schulbänken sitzen die Hasen. Vor der Tafel steht die Lehrerin.

L.  Kinder, passt auf! Das ist der Fuchs. Der Fuchs fängt kleine Hasen und frisst sie auf.

Hops. Das ist nicht interessant. DerFuchs, der Fuchs…. Wo ist denn der Fuchs? In unserem Wald gibt es keineFüchse. Ich habe nie einen Fuchs gesehen.

Hoppel.    Hops, sei still! Wenn der Lehrer spricht, so darfst du nicht reden. Pass auf1

L. Hops, Hoppel! Nicht sprechen! Seid aufmerksam! Passt auf1

(Hops legt seinen Kopf auf die Schulbank und schläft.)

L. Also, der Fuchs hat einen roten Pelz und einen langen Schwanz.Seine Ohren sind spitz…

Hops, wiederhole!

Hoppel.   Hops der Lehrer fragt dich!

Hops.   (springt auf) Der Fuchs, der Fuchs 

L. Nun, was macht derFuchs?

Hops.  …derFuchs, der Fuchs…

L. Setz dich, Hops. Du bekommst eine Sechs! Du musst besser aufpassen, wenn ich spreche- Poppel, wiederhole!

Poppel.   DerFuchs hat einen roten Pelz und einen langen Schwanz.Seine Ohren sind spitz.Er ist schlau.

L. Was macht der Fuchs?

Poppel.  Er fängt kleine Hasen und frisst sie auf.

L. Gut, Poppel, setz dich! Jetzt hört weiter. Der Fuchs lebt im Wald. Er versteckt sich  hinter den Bäumen. Wenn ihr in den Wald geht, so müsst ihr aufpassen und vorsichtig sein.

(Es klingelt.) Die Stunde ist zu Ende .Ihr könnt nach Hause gehen. Auf Wiedersehen!

Hasen.  Auf Wiedersehen, liebe Lehrerin!

Szene 6

Am Waldrand. Der Fuchs kommt von links.

Fuchs.   Ich bin hungrig. Kommen dort nicht  die Hasen? Ich möchte einen Hasen fangen, dann habe ich ein gutes Mittagessen für heute. Ich will mich schnell verstecken.

(Die Hasen kommen von rechts gesprungen.)

Poppel.  Hier ist so schön! Wollen wir ein wenig spielen!

Hoppel.   Ja, wollen wir Blindekuh spielen! Eins - derTiger, zwei - der Igel, drei. - der Affe, vier-Giraffe, fünf – die Maus. Du bist raus.

(Hoppel und Poppel verstecken sich und Hops sucht)

Hops.     Kinder, Kinder, seht, was für eine schöne Blume ist hier! Ich will diese Blume pflücken.

Fuchs.    So, gleich fange ich dich, Hase, und fresse dich auf!

Hops.     (schreit voller Angst) Oh, weh! Was ist denn das? Das ist keine Blume!

Hoppel   Lauf, Hops, lauf schnell fort! Das ist der Fuchs!

Hops.      Oh, weh! Der Fuchs!

Fuchs.    Gleich ziehe ich dich  in den Wald!

Hops.     O, mein Gott!Hilfe! Hilfe!

Lehrer. Was ist denn hier los? Ach du, roter Räuber! Lass sofort den kleinen Hasen  los! Geh weg!  (Hops weint)

L.  Siehst du, Hops, du hast in der Stunde geschlafen ,nicht aufgepasst! Und ich  habe vom Fuchs erzählt!

Poppel.  Liebe Lehrerin, Hops hat den Schwanz des Fuchses gesehen  und dachte, dass es eine Blume ist

Hoppel.   Ja, und er wollte diese Blume  pflücken.Und das war der Fuchs.

L. Und ich habe das Bild des Fuchses an der Tafel gezeigt.

Hops. Ich  werde nie mehr in der Stunde schlafen. Ich werde immer aufpassen.

(Da kommen Oma und Gäste)

Oma.  Was ist hier los? Warum weint  Hops?

Der Fuchs wollte unseren Hops fangen. Aber wir jagten den Fuchs weg!

Oma. Oh, ein böses Tier! Ist so schlau! Kinder, wir kommen alle, um einen Muttertag zu feiern.

Rotkäppchens Mutter. Guten Tag, liebe Mutti. Ich möchte dir auch gratulieren. Mein Geschenk ist ein Gedicht.

Heute ist ein schöner Tag
Muttertag ist heute.
Bringe dir den Glückwunsch dar,
dir zur großen Freude.
Liebe Mutti, hör’ mir zu,
was ich dir  heut’ sage:
Habe dich von Herzen lieb,
Heut’ und alle Tage.

Hund. Wir  gratulieren alle Müttern  und singen allen ein Lied.

(Die Tiere singen das Lied ,,Meine Mama ist die Beste’’)

Meine Mama ist die Beste!
Darum gehe ich hinaus,
pflücke ihr zu diesem Feste
einen großen Blumenstrauß.

Meine Mama ist die Beste
Weckt mich jeden Morgen auf -
Hilf mir in die Schule und Weste,
in die Schule fährt mich raus.

Meine Mama ist die Beste!
Ist sie nah oder auch fern
Sag ich ihr an diesem Feste:
Mama ich hab dich so gern.

Mutter: Liebe Tiere! Wollen wir tanzen und Wochentage wiederholen!

Wochentage

Am Montag kommen wir, kommen wir,
am Montag  kommen wir
Die Zwerge sind schon hier, sind schon hier
Die Zwerge sind schon hier.

Der erste Zwerg heißt Montag,
Montag, Montag, Montag
Der erste Zwerg heißt Montag
Er spielt zu gern mit mir.

Am Dienstag kommen wir, kommen wir
Am Dienstag kommen wir
Die Zwerge sind schon hier, sind schon hier
Die Zwerge sind schon hier

Der zweite Zwerg heißt Dienstag,
Dienstag, Dienstag, Dienstag,
der zweite Zwerg heißt Dienstag
er spielt zu gern  mit mir.

Am Mittwoch kommen wir, kommen wir
Am Mittwoch kommen wir
Die Zwerge sind schon hier, sind schon  hier
Die Zwerge sind schon hier.

Der dritte Zwerg heißt Mittwoch,
Mittwoch, Mittwoch, Mittwoch
Der dritte Zwerg heißt Mittwoch
Er spielt zu gern mit mir.

Am Donnerstag kommen wir, kommen wir,
am Donnerstag kommen wir.
Die Zwerge sind schon hier, sind schon hier
Die  Zwerge sind schon hier.

Der  vierte, Zwerg heißt  Donnerstag,
Donnerstag, Donnerstag, Donnerstag
Der vierte Zwerg heißt Donnerstag
Er spielt zu gern mit mir.

Am Freitag kommen wir, kommen wir
Am Freitag kommen wir
Die Zwerge sind schon hier, sind schon hier
Die Zwerge sind schon hier.

Der fünfte Zwerg heißt Freitag,
Freitag, Freitag, Freitag
Der fünfte Zwerg heißt Freitag
Er spielt zu gern mit mir.

Am Samstag kommen wir, kommen wir
Am Samstag kommen wir
Die Zwerge sind schon hier, sind schon hier
Die Zwerge sind schon hier.

Der sechste Zwerg heißt Samstag,
Samstag, Samstag ,Samstag
Der sechste Zwerg  heißt  Samstag
Er spielt zu gern mir.

Am Sonntag kommen wir, kommen wir,
am Sonntag kommen wir
Die Zwerge sind  schon hier, sind schon hier,
die Zwerge sind schon hier.

Der siebte Zwerg heißt  Sonntag
Sonntag, Sonntag, Sonntag
Der siebte Zwerg heißt Sonntag
Er spielt zu gern mit mir.

Lehrerin: Liebe Tiere, eure Mütter warten auf euch, geht alle nach Hause und gratuliert den Müttern zum Muttertag!

Alle: Auf Wiedersehen, liebe Lehrerin!

Moderator 1. Unsere Aufführung ist zu Ende. Aber ich möchte etwas fragen. Kinder, welche Tiere seht ihr hier? Wer hat euch gefallen?

Moderator 2. Jetzt prüfe ich, ob sie alle Tiere kennen.

1. Dieses Tier ist nicht sehr groß. Es ist schwarz-weiß, kann schnell laufen, lebt in Afrika. (Zebra)
2. Seine Feder sind blau, rot, gelb und grün, er kann fliegen und kleftern. (Papagei)
3. Dieses Tier ist sehr gefährlich, grün oder grau, bis 6 Meter lang, kann laufen, schwimmen, frisst Fische. Wer ist das? (Krokodil)
4. Dieses Tier ist groß, stark und dick. Es lebt im Wald. Es ist braun. Es mag Hönig und Beeren. Im Zirkus kann er boxen, rollen, Fußball spielen. (Bär)
5. Dieses Tier ist nicht groß. Es ist grau. Es spricht nicht, es singt nicht, es frisst Obst und Gemüse. Es kann nicht schnell laufen. Es hat einen Panzer. Wie heisst dieses Tier? (Schildkröte)

Moderator 1. Kinder, sagt mir bitte, wo können wir diese Tiere sehen?

Kinder. Im Zoo.

Moderator 1. Wollen wir ein lustiges Lied singen!

Das Lied „Spaß im Zoo“.

Es war in einer Sommernacht der Kakadu hat laut gelacht.
Hi-hi-ha-ha-ho-ho im Zoo, im Zoo, im Zoo.
Der Elefant hat aufgewacht, hat einen großen Lärm gemacht
Hi-hi-ha-ha-ho-ho im Zoo, im Zoo, im Zoo.
Der Lärm hat alle aufgeschreckt, hat Löwen, Tieger er geweckt
Hi-hi-ha-ha-ho-ho im Zoo.
Nun wollen alle lustig sein Sie  springen, tanzen, lachen, schreien
Hi-hi-ha-ha-ho-ho im Zoo.

Moderator 2. Liebe Gäste, liebe Kinder, unsere Aufführung ist zu Ende.

Unsere Schauspieler:

Rotkäppchen – Часник Настя Klasse 6a
Ihre Mutter – Карпенко Карина  Klasse 9a
Mutter-Wölfin – Липчанська Таня Klasse 9a
Oma – Курилко Марина Klasse 9a
Bärchen –Ваня Klasse 5a
Katze – Дудуш Ганна Klasse 6a
Hund – Сергій Гладкий Klasse 6b
Lehrerin in der Waldschule – Деменко Наташа 9a
Hops – Нестеренко Ігор Klasse 6b
Hoppel – Липчанський Євген Klasse 6b
Poppel – Охременко Олександр Klasse 6b
Fuchs – Шкандрет Владислава Klasse 6b

Moderator 1. Und wir Xарченко Настя und Свірчков Вова Klasse 10.

L. Vielen Dank, meine liebe Schaushieler.  Jetzt möchte ich unsere geehrte Jury biften, drei besten. Schauspieler nennen. Sie  bekommen den höchsten. Preis – die Ringe. Hier steht geschrieben: „Fit in Deutsch“. Das heißt, dass  sie stark in Deutsch sind.

(Jury nennt die Besten)

L. Das sind drei Kalender. Hier ist auch Lineal. Das kann auch als Buchzeichen dienen. Diese Kalender bekommen drei Hasen 

Vor kurzem war ich bei der Konferenz in Odessa. Dorthin kamen die Lehrer und Hochschullehrer aus verschiedenen Städten. Ich schenke die Postkarten von diesen Städten

Meinen Moderatoren schenke ich Notizbücher. Danke schön für die Hilfe. Und das ist Geschenk von mir für alle Artisten. (Die Schauspieler bekommen Bonbons)

Bis bald auf dieser Bühne!